Le mardi 31 mars 2026, l'ACA a organisé le webinaire intitulé « Passer à un traitement biologique ». Cette session a permis d'explorer le parcours et les étapes nécessaires au démarrage d'un traitement biologique contre l'arthrite, depuis la première consultation avec un rhumatologue concernant les options thérapeutiques jusqu'à l'inscription à un programme de soutien aux patients (PSP). Cette session a présenté le témoignage concret d'une personne atteinte de lupus érythémateux disséminé, le point de vue clinique d'un rhumatologue et l'expertise d'une infirmière-chercheuse qui a étudié les programmes de soutien aux patients.

Ensemble, ils ont abordé ce à quoi les patients peuvent s'attendre lorsqu'ils entament un traitement biologique, notamment la manière dont les prestataires de services de santé (PSP) les accompagnent tout au long du parcours en matière d'accès aux soins, d'information et de soutien continu. Le webinaire a permis de recueillir toute une série d'avis et de points de vue d'experts, notamment

• Megan Friedman (éducatrice et défenseure des droits des personnes handicapées)
• Dre Quinn Grundy (infirmière autorisée)
• Dre Alexandra Legge (rhumatologue)

ENREGISTREMENT DU WEBINAIRE

QUESTIONS ET RÉPONSES

PRÉSENTATIONS DES INTERVENANTS

BIOGRAPHIES DES PANELISTES

Megan est une éducatrice et une défenseure des personnes handicapées qui met à profit à la fois son expertise professionnelle et son expérience vécue dans son travail. En tant que professeure de français de base et enseignante au primaire, elle s'engage en faveur de l'éducation inclusive, de l'équité et de la voix des élèves, en créant des classes où tous les apprenants se sentent considérés, soutenus et responsabilisés. Atteinte d'une maladie indifférenciée du tissu conjonctif (lupus incomplet), de polyarthrite rhumatoïde, d'endométriose et d'asthme éosinophile, elle milite auprès de Lupus Ontario pour sensibiliser le public aux handicaps invisibles, lutter contre la stigmatisation et promouvoir une plus grande accessibilité dans l'éducation et sur le lieu de travail, en s'appuyant sur la compassion, le pragmatisme et l'humour.

La Dre Quinn Grundy est infirmière autorisée et professeure agrégée à la Faculté des sciences infirmières Lawrence Bloomberg de l'Université de Toronto. Elle dirige un programme de recherche sur les interactions entre l'industrie médicale et les systèmes de santé publique. Elle mène actuellement des études financées par le CRSH et les IRSC sur le paysage des programmes de soutien aux patients et des soins privés par perfusion au Canada.

La Dre Alexandra Legge (elle/elle) est rhumatologue pour adultes et professeure adjointe à la division de rhumatologie de l'Université Dalhousie à Halifax, en Nouvelle-Écosse, où elle occupe actuellement la chaire dotée Quigley en recherche sur les maladies rhumatismales.

En plus de sa pratique générale en rhumatologie, elle est également directrice de la clinique du lupus de Dalhousie.